목적
- 교사의 심리부적응(우울, 불안, 분노), 스트레스, 성격특성, 회복탄력성 등 마음/정신건강 상태를 평가
- 교사의 우울, 불안, 분노 등 심리부적응 상태/수준을 알아보고, 현재 교사의 스트레스가 인지행동, 생리반응, 신체반응 등 어떻게 표출되고 되고 있는지, 또한 스트레스에 영향을 미치는 경쟁심, 조급성 등 성격 특성 문제를 알아봄으로써 상담지원이 필요한 교사들을 조기 선별
대상
- 영·유아교육기관 및 초등학교 교사
평가항목
- 응답 신뢰도, 부정척도, 긍정척도 등 3개 차원으로 90개 문항
- 부정척도는 우울, 불안, 분노 등 심리부적응 상태를, 스트레스가 인지행동, 생리반응, 신체반응 등 어떻게 표출되고 있는지를, 스트레스에 영향을 주는 경쟁심, 조급성 등 A 유형 성격특성을 알아보기 위한 문항으로 구성
- 긍정척도는 생활만족, 감정조절, 의사표현, 문제해결, 대인관계, 긍정성 등 내적 혹은 외적인 스트레스에 견딜 수 있는 자아탄력성(회복탄력성)을 알아보기 위한 문항
유의사항
- 한 문항도 빠짐없이 솔직하게 응답
- 검사 문항을 읽고 즉각적으로 떠오르는 느낌이나 생각을 체크
- 부모는 각 문항을 자세히 읽고 현재 나타나는 행동이나, 느낌 혹은 생각을 체크
- 전혀 그렇지 않다
- 그렇지 않다
- 어느 정도 그렇다
- 매우 그렇다
특징 및 장점
- 교사의 현재 마음 및 정신건강 상태를 객관적으로 파악
- 신호등 해석법을 통해 심리검사를 해석하고 쉽게 이해 가능
- 상담지원이 필요한 교사뿐 아니라 정상적인 교사를 위한 다양한 마음건강 및 정신건강 정보와 자기 계발 프로그램을 제공
필요한 이유
첫 번째, 교육현장에서 경험하는 업무스트레스로 인한 정신적 소진을 예방할 수 있어요.
두 번째, 교육현장에서 발생하는 아동학대사건 등을 미리 예방하고 대응할 수 있어요.
세 번째, 교사의 정신건강을 도모함으로써 직무 만족도를 향상시킬 수 있어요.
네 번째, 교사의 심리적 상태를 정기적으로 점검하고 관리하면 부모-교사의 신뢰를 형성할 수 있어요.
다섯 번째, 교사의 정신건강은 아동의 건강한 발달을 촉진하는 중요한 요소입니다.
교사 마음상태검사는 교사가 자신의 정신건강 상태를 인식하고, 필요한 지원을 받을 수 있도록 돕는 중요한 도구입니다. 정기적인 검사를 통해 교사들의 정신적 소진을 예방하고, 직무 만족도를 높일 수 있으며, 아동학대와 같은 심각한 사건을 미연에 방지할 수 있습니다.
